APLICACIONS DEL BLOG

Cada cop més, les noves tecnologies ja formen part de les nostres vides. Hi ha molta varietat en quan a tipus de eina per informar o poder mostrar el que es fa en el nostre centre però una eina molt enriquidora com ha futurs docents són el Blogs.

El blog té un  bon grapat d’avantatges, ja que ens permet fer diverses activitats ja siguin dirigides per als familiars dels infants, per al docent del centre o extern, per als mateixos nens i nenes del centre... El blog és una pagina lliure on pot entrar qualsevol persona per tal de veure el que hi ha exposat.

Un exemple del blog més utilitzats per les escoles és el Blogger,de caràcter gratuït i lúdic.

El blog és una eina lliure de costos i neta. Aquest ens permet estar amb contacte amb els familiars diàriament exposant les activitats a l’aula i a l’escola, també s’hi pot publicar les activitats setmanals o anuals que hi ha programades. Tanmateix, ens pot servir per penjar vídeos del seguiment dels nens i nenes dintre de l’aula o quan hi van d’excursió o fan alguna activitat recreativa com festes d’aniversari, el nadal... Al mateix temps, es poden penjar vídeos d’aquestes mateixes activitats.

Ara amb les noves tecnologies mòbils (smartphones), hi podem penjar al moment el que estan fent els més petits ja siguin fotos, vídeos... Per tant, això permetrà una major seguretat de cap als pares i mares ja que estaran contínuament informats de l’evolució dels seus petits.

Com ja bé  he dit anteriorment, tota aquesta informació la pot veure tan l’equip docent del nostre centre educatiu com qualsevol persona externa d’aquest. 

Finalment, ús deixo un vídeo on explica de manera clara i entenedora del que és un blog i de les seves aplicacions. Esta en anglès però subtitulat amb castellà per tal de poder-lo entendre'l adequadament.

APLICACIONS DE LA PDI

Les PDI (pissarra digital interactiva) cada cop més, estan més presents a les aules d’educació infantil. Les noves tecnologies ja formen part de les nostres vides i per tant, és una eina molt enriquidora per als alumnes, ja que és un aparell molt net i ocupa poc espai.

Clar esta, que com  totes les eines de nova tecnologia, té els seus avantatges i els seus inconvenients. Des del meu punt de vista, crec que és un bon aparell per tenir a les aules de p3,p4 i p5, tot i que encara no estan per totes les aules a  poc a poc s’hi aniran distribuint per tot arreu.

Les PDI tenen una metodologia basada en el treball des d’una vessant més divertida, individual i col·lectiva al mateix temps, que els infants aprenen d’una manera més divertida.

Amb la pissarra digital interactiva podem treballar les tres tres àrees amb moltes activitats, com poden ser:

•  Els hàbits de  benvinguda(passar llista, cantar la cançó de bon dia, els dels dies de la setmana...)

•  Diferents activitats per desenvolupar els conceptes de temps i espai: dins-fora, dalt-baix..

• Hi ha moltes activitats per treballar les diferents àrees: els colors, les parts del cos, el temps, els dies de la setmana, la imaginació i la creativitat, el número, els animals, les formes, lletres de l’abecedari, etc.

•  Tanmateix, és poden cantar cançons , contes interactius...on després es poden realitzar activitats relacionades amb el tema. 

Cal dir, que normalment a les aules d'educació infantil les pissarres gairebé sempre estaran fixes, la qual cosa  implica que els infants puguin fer els treballs a la PDI sense preocupació de que aquesta caigui.

Tanmateix, per mitjà d’internet hi podem trobar molts recursos i activitats per a la PDI, que són gratuïts o s’ha de pagar un mínim per poder-les utilitzar.

Finalment, s’ha de dir, que les PDI s’han d’utilitzar de manera correcta i adequada adptada a l’edat de cada infant. Alhora, l’aprenentatge digital de la pissarra s’haurà  de reforçar amb fitxes i activitats on els més petits puguin experimentar els diferents materials que s’hi poden trobar a la vida quotidiana.

REFLEXIÓ DELS VÍDEOS

Cada cop més, les noves tecnologies ja formen part de les nostres vides. A poc a poc, s'han anat introduint a les aules d'educació infantil i per tant, això ens ha permès comunicar-s’hi  amb els familiars, equip directiu, equip docent per mitjà de blocs, correu electrònics, agendes virtuals... Aleshores, això ha estat un gran progrés ja que permet estar en contacte habitualment de manera molt ràpida.

Una de les eines més utilitzades en les aules són les PDI, les tabletes, els ordinadors portàtils... però el més d’estacat en les aules d’educació infantil són les pissarres digitals interactives. Aquestes, ens permet treballar amb els infants de manera molt dinàmiques mentre ells aprenen de manera molt divertida.

Tot i això, crec que per a l’etapa de l’Educació Infantil no són necessaris els MASS MEDIA més concretament les PDI.

No obstant això, no em de deixar enrrere els llibres i les fitxes ja que són unes molt bones eines des de fa molt de temps i per tant, una bona opció pot ser compagina les classes magistrals amb els MASS MEDIA juntament els llibres i les fitxes.

Ja que els MASS MEDIA ens poden ajudar a a comunicar-mos amb els pares, informant-los dels seguiment dels seus fills, si hi ha reunions, l'agenda virtuals...

Tanmateix, ens serveixen per explicar les classes magistrals de manera molt dinàmica, la qual ens permet que els infants interactuïn i després puguin relitzar una fitxa del concepte explicat.